【摘 要】
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在实施九年制义务教育中,学龄儿童超龄入学和留级复读是个极严重的问题。它的严重性已影响中小学办学的社会效益和经济效益,甚至可能贻误九年制义务教育的实现。据统计山东
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在实施九年制义务教育中,学龄儿童超龄入学和留级复读是个极严重的问题。它的严重性已影响中小学办学的社会效益和经济效益,甚至可能贻误九年制义务教育的实现。据统计山东省在“六五”期间,每年小学超龄生可
In the implementation of nine-year compulsory education, school-age children over-age admission and repeat reading is a very serious problem. Its seriousness has affected the social and economic benefits of primary and secondary schools and may even undermine the realization of nine-year compulsory education. According to statistics, Shandong Province is over-age at primary schools every year during the “65” period
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普及义务教育是现代文明的标志之一,是世界各国最为关注的问题之一。十亿人口的中国,普教重点在农村,难点在老、少(少数民族)、边、穷地区。近千万人口的北京市,普教的重点