【摘 要】
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作为报纸新闻版的延伸和补充,专刊在我国新闻史上曾有过辉煌的历史和成就。但是,进入高速发展的信息时代,不断扩张的新闻版挤压着专刊的生存空间,使专刊面临严峻的挑战。在这
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作为报纸新闻版的延伸和补充,专刊在我国新闻史上曾有过辉煌的历史和成就。但是,进入高速发展的信息时代,不断扩张的新闻版挤压着专刊的生存空间,使专刊面临严峻的挑战。在这样的境况下,如何办好专刊,使专刊找到自己的生存空间,成为一个值得研究的课题。专题化、细分化的专刊发
As an extension and supplement to the newspaper news edition, the special issue has had glorious history and achievements in the history of our country’s news. However, in the information age of rapid development, the ever-expanding newsprint has squeezed the living space of the special issue and posed a severe challenge to the special issue. Under such circumstances, how to run a special issue so that the special issue can find its own living space has become a topic worthy of study. Specialization, subdivision of the special issue
其他文献
著名的教育家赞可夫说过：“如果学生对所学的知识内容产生兴趣，将成为学习的巨大推动力”。由此可见，兴趣是调动学生学习积极性的重要因素。只有当学生对所学的知识发生浓厚的兴趣时，才能使学生情绪高涨，全神贯注，积极思考，从而提高学习效率和学习兴趣，是学生主动参与教学全过程，变“要我学”为“我要学”，“被动学”为“主动学”的主要动力来源。 一、创设民主的教学环境，增强学生学习兴趣。 教师在课堂上要发扬教
《小学数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。小学数学的课堂教学应该是生活化的课堂教学，教师应尽量寻找身边的数学。 一、寻找生活中的原型，直接利用原型进行
目的:通过观察羚桂龙牡颗粒对病毒性心肌炎模型小鼠的影响,从病理形态及超微结构的改变、ERK1/2的表达、T细胞亚群的变化三个方面探讨其作用机制,为临床治疗和预防小儿病毒性心肌炎提供理论依据。方法:采用Balb/c小鼠腹腔注射柯萨奇B3m病毒的方式,建立病毒性心肌炎动物模型。120只Balb/c小鼠随机分为3组:模型组(n=40)治疗组(n=40)正常组(n=40)。于治疗后7、14、21天用光镜、
【摘要】多媒体技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。“大力推进多媒体技术在教学过程中的普遍应用，促进多媒体技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”是我国基础教育课程改革的基
课程标准已明确指出“要关注学生的数学情感和情绪体验”。这预示着我们的数学课堂将会真正贴近自然、贴近经验、贴近生活，充满生命的活力，学生的情感将会在数学课堂上得以飞扬。下面结合自己教学实践中的案例谈几点个人的心得，意在与大家共同探讨。 一、以境解情 数学来源于生活，生活中处处充满着数学。数学课程标准指出：在教学中“要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习环境，让学生在观察、
【摘要】人类的数学学习活动，从最初的结绳记数等自然经验的积累，演变成以班级授课形式为主的学校数学教育，已有数千年历史。然而，关于数学学习的基本理论的研究，诸如数学学习的实质是什么？数学学习有何特点？学生在其学习过程中表现出哪些心理规律？影响学生数学学习的因素分析等等，并没有形成一种共识，亟待更深入地研究和探索。 【关键词】教学观念心理规律课程改革 数学学习的实质，牵涉到两个更为重要的问题：一是
【摘要】在优化课堂教学的实践中，我们应该运用这现代教学思想，树立以学生为中心的观点，根据不同的教学内容，创设教学情境，精心设计问题，鼓励学生大胆质疑，运用现代教学手段，多方引导学生参与，不仅大大有利于学生对知识本身的理解和掌握，而且有力地促进了学生的思维能力的发展。 【关键词】思维能力创设问题质疑 现代著名心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”在优化课堂教学的实践中，我们应该
目的：观察益气健脾、降逆和胃法治疗中虚气逆型胃食管反流病(GERD)的临床疗效。 内容和方法：围绕近年来GERD的西医概念、临床表现、发病机制、治疗以及GERD的中医病名、病因
爱因斯坦说：“兴趣是最好的导师。”浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。兴趣对数学学习具有积极十分重要的作用，有了兴趣就有了学习的动机，没有兴趣学生就会觉得学习数学特别难，学生心理有一种压抑感，导致一部分学生放弃数学，甚至影响到学生的升学，人生的前途。这种状况在农村初中生中普遍从在，为了改变这种状况，进一步提高农村初中生数学教学成绩，如何激发和培养中学生学习
论述了波形挡边横隔板胶带运输机的结构、技术特性、胶带的结构与技术参数、应用范围与特点、国内外应用概况以及在国内矿山应用的前景。
The structure, technical charact