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【摘 要】
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对于语文的课外阅读教学，我们一直都是将阅读看成一项需要掌握的能力。也就是说阅读能力是由很多项技术能力构成的，对于这些技能的掌握，需要我们对其进行反复的操作和研究，这样才能很好地掌握并且运用。在对课外阅读教学的整体整顿过程中，我们要做的第一步是重新摆正位置，把学生当成学习的主要对象，把提升学生的文化修养水平和道德修养的水平作为教学的主导。 一、张扬学生的阅读个性 在课外阅读的教学过程中，第一步应
【出 处】
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中学语文·大语文论坛
【发表日期】
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2016年9期
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