【摘 要】
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高中的数学学习是学生学习数学的重要阶段,是培养学生数学素养的关键时期。高中数学课堂教学是数学学习的主要途径,这就对高中数学课堂教学的有效性提出了高要求。提高高中数
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高中的数学学习是学生学习数学的重要阶段,是培养学生数学素养的关键时期。高中数学课堂教学是数学学习的主要途径,这就对高中数学课堂教学的有效性提出了高要求。提高高中数学课堂教学有效性,有利于素质教育科学的有效实施以及学生的全面发展,
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