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把时间和特定的过程结合起来,更直接地表达出来,以此来调动学生学习历史的积极性,使历史教学更有立体感。
激活思维 创造性学习
【摘 要】
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把时间和特定的过程结合起来,更直接地表达出来,以此来调动学生学习历史的积极性,使历史教学更有立体感。
【机 构】
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甘肃省西峰三中甘肃庆阳745000
【出 处】
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陇东学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年4期
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