论文部分内容阅读
声乐在高校艺术专业中占据重要的课程比例,同时也是实现学生音乐专业性水平建设的重要载体.然而,在当前的授课领域,授课效率的具体呈现效果并不突出,甚至还存在着一定的限制性.因此,作为声乐教师需要围绕当前的授课现状展开分析,并本着高效能教学的革新原则,对具体的授课方法和执行举措进行创新.
高校声乐教学效率现状与提升策略分析
【摘 要】
：
声乐在高校艺术专业中占据重要的课程比例,同时也是实现学生音乐专业性水平建设的重要载体.然而,在当前的授课领域,授课效率的具体呈现效果并不突出,甚至还存在着一定的限制
【机 构】
：
滨州学院
【出 处】
：
黄河之声
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
在西方音乐史的发展历程中,古典时期无疑是一颗耀眼的明珠,虽然历时较短,但是贡献巨大。虽然艺术歌曲在古典时期并不作为主流音乐来发展,但其创作为后来浪漫主义时期艺术歌曲
良好的重唱教学能够培养学生声乐学习兴趣、声乐综合能力和音乐表现力等多方面能力.作为音乐艺术院校教学中不可或缺的一部分,需要得到教学上的重视.本文就主要探讨重唱对高
随着我国不断发展,我国的音乐文化在这样的发展趋势下也有了进一步的改进与创新,对于流行音乐简单的说,就是采用通俗易懂的形式进行歌曲演唱,并展现现阶段的社会特点,在这样
维瓦尔第创造了大量器乐作品,在全世界范围流传开来,得到了广泛称赞。比较遗憾的是,他创作的声乐作品却面临着资料缺失的情况,限制了优秀作品的传播。世界范围内对维瓦尔第声
音乐教育是美育教育的一个重要途径,如今,音乐教育在我国高校已经普及开来.在高校音乐教学中,乐理知识课程是大学生公共艺术必修课程之一.通过音乐乐理知识教学夯实学生的音
现阶段,随着生活水平的提升,人们逐渐开始重视精神生活,单簧管也获得了极大的发展,在21世纪之后,更是到了一个新高度。《f小调单簧管与钢琴奏鸣曲》是布拉姆斯在晚年为单簧管
创作于1863年的《引子与回旋随想曲》是法国浪漫主义音乐家夏尔·卡米尔·圣-桑早期的代表作。该作原是圣桑为赠与其敬佩的西班牙小提琴大师萨拉萨蒂所作的小提琴演
小提琴作为大众眼中的乐器“皇后”,具有音色优美、旋律动人等特性,近年来备受追捧,吸引人们在了解、学习、研究、演奏小提琴过程中不断成长。本文通过音准节奏的把控能力、