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课程思政是时代的要求，是隐性教育，是整合各种教育资源最好的选择和大学教育必然发展方向。人体解剖学作为医学生必修n专业基础课，如何有机融合思政元素是医学教育过程中急需并正在探讨的议题。本文对于《局部解剖学》《系统解剖学》两门解剖学教研组n主要承担课程，深入探讨了如何实施、分享有机融入“无私奉献”“寓教于乐”“家国情怀、科教兴国”“爱岗敬业”等多项思政教育的成n功案例。并探讨了目前需要进一步解决的难题：对教师更高的要求、学生考核制度的调整、各项客观监督、支持制度的完善。