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审计是一门实践性非常强的课程，实践在审计教学中占据较高地位。高校要想培养出有竞争力的毕业生，必须加强对学生实践能力的培养。但是目前，审计教学中普遍存在重理论教学而轻实践教学的现象．导致学生无法有效提高交际动手能办，教学中也不能充分调动学生的学习积极性，不利于学生分析问题、解决问题能力的培养。这就迫切需要高校对审计实践教学进行改革。根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等文件精神，并结合目前审计课堂教学中存在的一系列问题．及社