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1936年4月底竺可桢出长浙大后,改革学校训育,实施导师制,效果显著。但抗战爆发后,国民党出于统制大学教育的需要,开始推行以导师制、训导制为中心的政治化训育。这不仅使竺氏训育新政归于夭折,且造成姜琦、费巩两任训导长风波。抗战中后期,随着政党力量的渗入,浙大训育日益艰难,风波不断。
战时浙江大学的训育与风波——以竺可桢日记为考察中心
【摘 要】
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1936年4月底竺可桢出长浙大后,改革学校训育,实施导师制,效果显著。但抗战爆发后,国民党出于统制大学教育的需要,开始推行以导师制、训导制为中心的政治化训育。这不仅使竺氏
【机 构】
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兰州交通大学马克思主义学院
【出 处】
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甘肃社会科学
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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教育部规划基金项目“从读经教育到党化教育再到思想政治教育--百年中国教育与政治关系演变的研究”（11YJA880138）.
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