【摘 要】
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当代大学教育的观念和方法正面临重大改革。基于对建筑学专业人才培养目标的理解,从课程体系的重构、三年级技术类课程与建筑设计课程的集成化教学和四年级建筑设计教学的多
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当代大学教育的观念和方法正面临重大改革。基于对建筑学专业人才培养目标的理解,从课程体系的重构、三年级技术类课程与建筑设计课程的集成化教学和四年级建筑设计教学的多方向拓展三个方面,简要总结和分析了东南大学创建“以学为中心”的建筑学专业课程教学新机制的观念和举措。
Contemporary college education concepts and methods are facing major reforms. Based on the understanding of the training objectives of architecture professionals, from the reconstruction of the curriculum system, the integrated teaching of the third-year technical courses and architectural design courses and the multi-directional expansion of the fourth-grade architectural design teaching, the paper briefly summarizes and analyzes Southeast University to create “to learn as the center ” concept of the new mechanism of architecture teaching courses and initiatives.
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