物理化学实验成绩评定模式改革与实践

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改革以往的物理化学实验成绩评定标准是提高实验教学质量的有效手段。我们重新设定了实验成绩评定方法,总成绩由预习、操作、实验报告三部分组成,侧重于预习和实验操作。经过几年教学实践证明,我们课程组提出的评定方法提高了学生实验能力,能够调动学生的学习实验的积极性,实验教学效果良好。r
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