【摘 要】
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一、教材分析rn1.背景与意义rn本课选自九年义务教育初中劳动与技术教材(实验本)·工艺制作·兔灯的扎制.改革开放后,西方文化不断渗透到国内,洋节日、洋快餐及西方的生活习
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一、教材分析rn1.背景与意义rn本课选自九年义务教育初中劳动与技术教材(实验本)·工艺制作·兔灯的扎制.改革开放后,西方文化不断渗透到国内,洋节日、洋快餐及西方的生活习惯等对青少年的影响很大,本土文化对青少年的影响有所减弱.教育有责任有义务使本土文化在青少年中传承、发扬光大.教材从传统文化中挑选了一些适合学生学习,易于操作的工艺制作作为教学内容,使学生学到知识、技能,发展各种能力,提高学生的素质,加强对本土文化的认同.
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