【摘 要】
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小学数学作为基础性的数学教学阶段,旨在培养学生基本的数学能力,促进学生数学意识的养成,对于学生发展十分关键.不断地基于社会发展以及技术进步进行教学改革层面的思考,使
【机 构】
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贵州省大方县猫场镇幸福小学 贵州毕节 551605
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小学数学作为基础性的数学教学阶段,旨在培养学生基本的数学能力,促进学生数学意识的养成,对于学生发展十分关键.不断地基于社会发展以及技术进步进行教学改革层面的思考,使得教学能够与时俱进的发展,是促进教学发展的有效措施.信息化时代背景下,各种媒介相互交融,对于现代教育技术在教学中应用产生了一定的影响.本文结合小学教学实践,首先分析媒介融合背景下,对于教育教学的影响,其次探究基于媒介融合背景下小学数学教学的改革方向,对于小学数学教学的发展做出相应的依据.
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