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【摘 要】
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本文以混凝土含气量测定试验为例,阐述了“探究式学习”的教学设计,对培养学生实践能力、学习能力、理论分析能力是行之有效的教学模式。
Taking concrete gas content meas
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院道桥工程系,
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2016年29期
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