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利用课件的计算机辅助教学，教学过程不灵活，很难根据教学情况随机应变，更难以应对突发事件。而没有课件的计算机辅助教学就不会有这种尴尬。没有课件的计算机辅助教学模式，是一种全新的教学模式，在这一模式中，学生的学习积极性、分析问题和解决问题的能力都能够得到积极的发展。本文通过一个数学教学案例进行了有益的探索和尝试。