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学校是教书育人的重要载体,要实现“教书”和“育人”并重.这就需要学校注重“软环境”建设,营造良好的学风、教风,有明确的办学宗旨和实施理念,倡导师德高尚、学术进步、锐意进取、改革创新、民主和谐.在这样的校园“软环境”下,学生的心理健康指数将明显提高,能够为培养身心双健的新时代人才奠定坚实基础.