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分析与综合是语文阅读教学必不可少的思维过程，这在语文教育界早有共识。问题是，分析与综合在具体的阅读教学中的位置顺序应怎样安排？是始于分析还是始于综合？
也谈阅读教学
【摘 要】
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分析与综合是语文阅读教学必不可少的思维过程，这在语文教育界早有共识。问题是，分析与综合在具体的阅读教学中的位置顺序应怎样安排？是始于分析还是始于综合？
【机 构】
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微山县留庄一中
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年5期
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