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【作文题目】
阅读下面材料，按照要求作文。
在黄庄，新东方、学而思、立思辰、高思、杰睿……各种校外培训机构让人眼花缭乱，一辆辆送孩子上课外班的私家车让交通也拥堵起来，一个个焦虑的家长让空气似乎也变得紧张，一个个背书包戴眼镜的学生行色匆匆出入于各个课外班……学生减负的话题广受关注，教育部称减负是一场“攻坚战”。
你对此有怎样的体会或思考？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于700字的议论文。要求观点明确，围绕观点展开论述，有理有据。
【写作导引】
这道作文题现实性很强，与学生的生活实际密切相关，引导学生真实表达自己的思想认识，体现文章为时而著的现实意义。
材料包含了几个方面的信息：让人眼花缭乱的校外培训机，非常焦虑的家长，不堪重负的学生，教育行政部门的减负政策。可以侧重于某一方面来立论，但最好能关联起来考虑，围绕关键词“减负”来确立中心论点。可用追问法来“逼”自己深入思考。為什么要减负？因为学生不堪重负。为什么减负像一场“攻坚战”这么难？因为非常焦虑的家长争先恐后送孩子到课外培训机构上课，因为各种校外培训机构想方设法吸引人们送孩子去上课外班……为什么家长会如此焦虑？因为担心自己的孩子输在起跑线上，担心孩子考不上最好的中学，考不上顶尖的大学，找不到理想的工作……怎样才能有效减负？须要家庭、学校、社会多管齐下形成合力……
对“减负”要有正确的理解，减负不是减去一切负担，学习不可能没有负担，合理的课业负担必不可少，“减负”是要减掉影响青少年健康成长的不合理的过重学业负担与心理负担。教育部相关负责人强调：“减轻中小学生过重负担，不是简单地缩短在校时间、减少作业量、降低课业难度，而是要把不合理的负担减下来，减去强化应试机械刷题，校外超前、超标培训等不合理负担。有些欠缺的，像劳动教育、美育、体育锻炼的，达不到标准还要增加上去。”减负是为了中小学生健康发展，因此，认为减负就等于培养学渣，这样的认识是错误的。断然全盘否定减负并不明智，可以持否定的观点，但要有分寸，如“减负不能一刀切”“减负要避免简单化”“减负要因人而异”;对课外班也不宜全盘否定，适当选择有助于自己兴趣、爱好发展的课外班也未尝不可。
议论文的使命是说理，观点要正确、鲜明，论据要准确，要真实、丰富，与观点一致，论证要合理，即选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点之间的逻辑关联，使论据对观点起到强有力的支撑，从而使文章具有说服力。
【佳作评点一】
减负要从“心”开始
北京市十一学校
阅读下面材料，按照要求作文。
在黄庄，新东方、学而思、立思辰、高思、杰睿……各种校外培训机构让人眼花缭乱，一辆辆送孩子上课外班的私家车让交通也拥堵起来，一个个焦虑的家长让空气似乎也变得紧张，一个个背书包戴眼镜的学生行色匆匆出入于各个课外班……学生减负的话题广受关注，教育部称减负是一场“攻坚战”。
你对此有怎样的体会或思考？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于700字的议论文。要求观点明确，围绕观点展开论述，有理有据。
【写作导引】
这道作文题现实性很强，与学生的生活实际密切相关，引导学生真实表达自己的思想认识，体现文章为时而著的现实意义。
材料包含了几个方面的信息：让人眼花缭乱的校外培训机，非常焦虑的家长，不堪重负的学生，教育行政部门的减负政策。可以侧重于某一方面来立论，但最好能关联起来考虑，围绕关键词“减负”来确立中心论点。可用追问法来“逼”自己深入思考。為什么要减负？因为学生不堪重负。为什么减负像一场“攻坚战”这么难？因为非常焦虑的家长争先恐后送孩子到课外培训机构上课，因为各种校外培训机构想方设法吸引人们送孩子去上课外班……为什么家长会如此焦虑？因为担心自己的孩子输在起跑线上，担心孩子考不上最好的中学，考不上顶尖的大学，找不到理想的工作……怎样才能有效减负？须要家庭、学校、社会多管齐下形成合力……
对“减负”要有正确的理解，减负不是减去一切负担，学习不可能没有负担，合理的课业负担必不可少，“减负”是要减掉影响青少年健康成长的不合理的过重学业负担与心理负担。教育部相关负责人强调：“减轻中小学生过重负担，不是简单地缩短在校时间、减少作业量、降低课业难度，而是要把不合理的负担减下来，减去强化应试机械刷题，校外超前、超标培训等不合理负担。有些欠缺的，像劳动教育、美育、体育锻炼的，达不到标准还要增加上去。”减负是为了中小学生健康发展，因此，认为减负就等于培养学渣，这样的认识是错误的。断然全盘否定减负并不明智，可以持否定的观点，但要有分寸，如“减负不能一刀切”“减负要避免简单化”“减负要因人而异”;对课外班也不宜全盘否定，适当选择有助于自己兴趣、爱好发展的课外班也未尝不可。
议论文的使命是说理，观点要正确、鲜明，论据要准确，要真实、丰富，与观点一致，论证要合理，即选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点之间的逻辑关联，使论据对观点起到强有力的支撑，从而使文章具有说服力。
【佳作评点一】
减负要从“心”开始
北京市十一学校