论文部分内容阅读
将教学微视频融入新时代思想政治理论课教学既是应对信息技术发展的现实要求,也是增强思想政治理论课实效的客观要求。面对新时代大学生异化为“低头族”的现象,广大思想政治理论课教师要以问题破解为着力点,部分教学内容可借助教学微视频精准传输,实现传统教学与现代教学同向,实现对大学生的价值引领、情感传递、知识授受、能力培养。