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后结构主义的哲学思想是解构文本世界,超越非此即彼,消解主体权威.后结构主义教育观:主张以差异、多元的课程取代统一和普遍的课程;主张教育主体的地位要不断的被确证;主张课程文本意义的动态性和开放性;主张教学组织形式应当是师生间的对话式的教育.
后结构主义教育观浅析
【摘 要】
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后结构主义的哲学思想是解构文本世界,超越非此即彼,消解主体权威.后结构主义教育观:主张以差异、多元的课程取代统一和普遍的课程;主张教育主体的地位要不断的被确证;主张课
【机 构】
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浙江大学,榆林学院,浙江大学
【出 处】
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榆林学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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