【摘 要】
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摘要：随着新一轮基础教育课程改革教学理念的持续深入，实验教学成为初中物理课堂教学探究的重点和亮点。本文从理论联系实际、注重实验探究、搭建个性化平台三个方面出发，对探究性学习在初中物理实验教学中的应用提出了一些建议，以期为物理教师提供教学参考。 关键词：探究性学习 初中物理 实验教学 应用 一、理论联系实际，激发学生初中物理学习兴趣 在初中物理课堂教学过程中，教师应该重视教学材料联系实际生活。
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摘要：随着新一轮基础教育课程改革教学理念的持续深入，实验教学成为初中物理课堂教学探究的重点和亮点。本文从理论联系实际、注重实验探究、搭建个性化平台三个方面出发，对探究性学习在初中物理实验教学中的应用提出了一些建议，以期为物理教师提供教学参考。
关键词：探究性学习
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摘要：在初中英语教学中，教师要创设交际的语境，加强师生、生生、生本之间的互动，调动学生语言表达的积极性。本文从激发互动兴趣、促进深层互动、加强互动评价等角度出发，阐述了初中英语互动教学的有效策略。 关键词：初中英语 互动教学 策略 在初中英语教学中，教师要通过师生、生生、生本之间互动，丰富学生的语境，促进学生情感交流、思维发展，开阔学生的视野。为此，教师要改变传统的教学方式，打破以“教材为中心
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生物学科是关于生命科学知识的一门学科，与我们的生活息息相关。因此，在高中生物学科教学中，教师要重视培养学生的生物核心素养，使学生初步形成科学的生物核心素养。核心素养是一种综合性很强的素养，生物核心素养强调生物学科的综合性，突出体现其发展性和实用性。那么，在高中生物教学中，如何培养学生的核心素养呢？ 一、把握生物学科核心素养的发展性 遗传学和进化学是生物教学的精髓，多少年来，无数生物學家经过艰苦
摘要：近年来，由于我国经济快速增长，交通日益便利，促使大学生旅游活动逐渐增多。旅游消费作为旅游活动中必不可少的环节，已成为大学生日常开销的重要组成部分。在旅游中，大学生的消费行为与其旅游心理息息相关。基于此，本文分析了互联网视域下大学生旅游心理和消费行为，希望能够为相关人士提供参考和借鉴。 关键词：互联网视域 大学生 旅游心理 消费行为 在旅游消费过程中，学生的消费心理直接与其心理健康相关，尤
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