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阅读能够培养学生的语文思维,让学生在阅读过程中积累素材,增长见识,提升自身的学科核心素养[1],但是课业负担和课外阅读存在着较大的矛盾,学生大量的时间都用来做题,给阅读留出的时间极少,无法有效的开展课外阅读[2]。本文主要分析中学生课外阅读与课业负担矛盾问题的解决策略。
浅谈中学生课外阅读与课业负担矛盾问题的解决策略
【摘 要】
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阅读能够培养学生的语文思维,让学生在阅读过程中积累素材,增长见识,提升自身的学科核心素养[1],但是课业负担和课外阅读存在着较大的矛盾,学生大量的时间都用来做题,给阅读
【机 构】
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福建省莆田第十三中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年9期
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