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本人拟结合培养研究生的切身体会,重点谈谈学术创新与治学态度之间的密切关系.基本观点如下:(1)时下的学风,如果不是每况愈下的话,至少也足以令人担忧.不必过多地向社会寻找原因,我们做导师的首先应当反思:我们自身是否严以治学?我们自己是否做到了'为文'和'做人'之间的统一?导师的人格感召力不容忽视.如果我们做导师的不能彻底摆脱诸如'急功近利'、'惟我独尊'等种种与严谨治学格格不入的恶习,那么我们就不肯、也不敢成为'严师'.既无&#