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从三个环节上深化研讨式教学
从三个环节上深化研讨式教学
来源 :南京政治学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oracle_1984
【摘 要】
:
研讨式教学是指在教员的启发引导下,围绕教学中的重点难点内容、疑难问题、有争议的学术问题或学科前沿问题,通过学员查阅资料、独立思考,展开课堂讨论和交流,在不同观点相互交流
【作 者】
:
姚卫国
【机 构】
:
南京政治学院军队政治工作进修系
【出 处】
:
南京政治学院学报
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
研讨式教学
相互交流
启发引导
学科前沿
学术问题
查阅资料
课堂讨论
教学方法
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研讨式教学是指在教员的启发引导下,围绕教学中的重点难点内容、疑难问题、有争议的学术问题或学科前沿问题,通过学员查阅资料、独立思考,展开课堂讨论和交流,在不同观点相互交流补充、碰撞交锋中实现教学目标的一种教学方法。根据这一内涵界定,实施研讨式教学应着力把握好以下三个环节。
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