【摘 要】
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对于小学数学教学来说,概念教学既是重点也是难点,特别是在“新课标”的大背景下,对中小数学教学提出了新的更高的要求,如何更有效的开展教学工作,加强概念教学具有十分重要
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对于小学数学教学来说,概念教学既是重点也是难点,特别是在“新课标”的大背景下,对中小数学教学提出了新的更高的要求,如何更有效的开展教学工作,加强概念教学具有十分重要的价值,突出表现为两个方面:一方面,加强小学数学概念教学,对于构建学生数学知识体系具有十分重要的支撑作用,这其中至关重要的就是数学概念的内涵和外延之间具有反向对应的关系,另一方面,加强小学数学概念教学,可以培养学生的综合素质,培养学生的自主学习能力已经成为重要的方向,教师只有通过加强概念教学,使小学生理解和掌握更多的概念并且受到灵活应用,才能使
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