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本人由于工作调动，有原先从事初中生的教学转变为教小学生的体育。虽同是体育教学，但教授对象的转变给我的工作带来了意想不到的挑战。很多时候感觉小学生没有初中生好教。小学生天性好动，爱讲话，特别是上课时注意力集中时间短，喜欢在地上爬来爬去，相互追随，挑逗打闹，有时刺耳的哨音也很难抑制住孩子们爬行的冲动。为此我感到很苦恼。