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本文以问卷调查的形式,就我区高中数学教师对新课改的认可度、对新课程实施的学科知识储备及专业能力准备等方面存在的问题和困难进行了调查,并据此提出了相应的改进建议和措施。
试析西藏高中数学教师对新课程的适应性
【摘 要】
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本文以问卷调查的形式,就我区高中数学教师对新课改的认可度、对新课程实施的学科知识储备及专业能力准备等方面存在的问题和困难进行了调查,并据此提出了相应的改进建议和措
【机 构】
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西藏自治区教育科学研究所
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2012年9期
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