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本文分析了《基础护理学》实验教学现存的问题，主要体现在学生缺乏主动思考过程、部分实验操作学生课堂练习时间不足、未重视终末处理环节、模拟护患沟通不畅、教学用物陈旧、缺乏男性教师等方面，并提出相应的改革构想，以期增强学生学习的效果。
基础护理学实验教学现存问题分析与改革探讨
【摘 要】
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本文分析了《基础护理学》实验教学现存的问题，主要体现在学生缺乏主动思考过程、部分实验操作学生课堂练习时间不足、未重视终末处理环节、模拟护患沟通不畅、教学用物陈旧、
【机 构】
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南京医科大学康达学院 江苏 连云港 222000南京医科大学护理学院 江苏 南京 210029;
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年31期
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