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【教学内容】 苏教版三年级下册第四单元“两位数乘整十数的口算”。 【设计理念】 1.体现学生的主体地位，培养学生解决问题的能力，发展学生的思维能力。 2.自主探索、合作交流是学生主要的学习方法。 3.体现计算方法的多样性，同时由学生在计算过程中不断优化自己的计算方法。 4.体现生活中处处有数学，数学来源于生活的理念。