【摘 要】
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2015年起,我国教育部将在全国范围内全面推行教师资格制度改革,届时,中小学教师资格考试将实行全国统考,并且实行定期考核制。从理论层面研究教师资格考试和资格更新的基础—
【机 构】
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北京师范大学教育学部,北京外国语大学,全国基础外语教育研究培训中心,
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2015年起,我国教育部将在全国范围内全面推行教师资格制度改革,届时,中小学教师资格考试将实行全国统考,并且实行定期考核制。从理论层面研究教师资格考试和资格更新的基础——即学科层面的教师教学能力构成对促进国家教师资格考试改革顺利、科学地开展有更大的规范意义和指导作用,本文将以英语学科为例,讨论如何建构学科层面的教师教学能力。
Since 2015, the Ministry of Education in China will fully implement the reform of the teacher qualification system throughout the country. At that time, the primary and secondary teacher qualification examination will be conducted through the national examination system and a regular examination system will be implemented. From the theoretical level to study the qualifications of teachers and qualifications to update the basis - that is, disciplinary level of teacher teaching ability to promote the reform of national teacher qualifications smoothly and scientifically carry out more normative and guiding role, this article will be English subjects For example, discuss how to construct the teacher’s teaching ability at the discipline level.
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