【摘 要】
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目的:探讨大学生社会支持、自我和谐与主观幸福感之间的关系。方法:采用社会支持评定量表、自我和谐量表、生活满意度量表以及情感量表测量360名在校大学生。结果:①社会支持
【机 构】
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浙江大学心理与行为科学系,淮南师范学院教育科学系,
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目的:探讨大学生社会支持、自我和谐与主观幸福感之间的关系。方法:采用社会支持评定量表、自我和谐量表、生活满意度量表以及情感量表测量360名在校大学生。结果:①社会支持、自我和谐、生活满意度以及积极情感两两之间存在显著的正相关(r在0.12至0.28之间,P<0.05);社会支持、自我和谐与消极情感存在显著的负相关(r=-0.28,r=-0.47,P<0.001)。②自我和谐在社会支持与生活满意度之间发挥着完全中介作用,当自我和谐进入回归方程时,社会支持对生活满意度的预测效应不再显著(β=0.10,t=1.87,P=0.06);自我和谐在社会支持与消极情感之间发挥着部分中介作用,当自我和谐进入回归方程时,社会支持对消极情感的预测效应从-0.28降为-0.16(t=-3.21,P=0.001)。③通过构建结构方程模型进一步验证了自我和谐是社会支持与主观幸福感关系中的中介变量。结论:社会支持通过自我和谐的中介影响主观幸福感。
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