【摘 要】
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在新课程实施过程中,很多教师都犯难了。新课改中要求教师将课堂还给学生,教师讲的时间少了,学生活动时间多了,重点却难以把握了。就口语教学而言,活动多了容易让课堂走入只
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在新课程实施过程中,很多教师都犯难了。新课改中要求教师将课堂还给学生,教师讲的时间少了,学生活动时间多了,重点却难以把握了。就口语教学而言,活动多了容易让课堂走入只玩不学的窘境。因此,注重对口语教学中的策略研究是必要的。
In the process of implementing the new curriculum, many teachers are guilty of trouble. The new curriculum reform requires teachers to return the class to students, teachers talk less time, student activities more time, but the key is difficult to grasp. As far as oral teaching is concerned, there are many activities that make it easier for the classroom to enter into play-only learning. Therefore, it is necessary to pay attention to the research of strategy in spoken language teaching.
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