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微课是现在教育领域中使用最广泛的教学方式之一。高中数学教学中运用微课教学方式,不仅可以激发学生对数学的学习兴趣,还可以将复杂、抽象的数学知识变得生动化、形象化,提高学生的数学学习水平和学习效率。本文针对高中数学教学中微课的应用策略进行分析,希望通过本文的分析能够为高中数学教学提供有效的借鉴。