【摘 要】
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该文主要针对新课改背景下语文课堂教学中容易出现的几个误区进行思考,切实提高语文课堂教学的实效性。
This article mainly focuses on several misunderstandings that a
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该文主要针对新课改背景下语文课堂教学中容易出现的几个误区进行思考,切实提高语文课堂教学的实效性。
This article mainly focuses on several misunderstandings that are easy to appear in the Chinese classroom teaching under the new curriculum reform, and effectively improves the effectiveness of Chinese classroom teaching.
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