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新课程改革对小学数学教学提出新的要求，教师需要树立适应信息时代发展的新型教育理念，转换自身角色，把学生置于学习的主体地位。翻转课堂作为一种新型的教学模式，本着“以学生为中心”的宗旨，在“先学后教，以学促教”的理念下，借助信息技术让数学教学形式更显多元化，促使学生更加高效地进行数学学习。本文笔者总结教学经验，就翻转课堂在小学数学教学中的应用展开探讨。