“小刺猬”的转变——班主任工作个案分析

来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wb_0622
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在我毕业的第二年,我接替其他教师当了2班的班主任。虽然刚毕业,没有经验,但我凭着满腔热血和老教师的帮助便走马上任了。不久,一个有个性的男孩进入了我的视线。他叫于聚环,非常聪明而且成绩很好的一个学生。但会和任课老师顶嘴,违反课堂纪律经常不按时完成作业,上课时在学会的情况下总是做小动作,和其他学生玩或聊天,学习态度很差,最致命的是不与老师交流。
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