【摘 要】
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长久以来,人们普遍认为教师是教学活动的中心。因此,外语教学的研究也一度集中在教学环境、教学过程和教学方法的改革上,而大大忽视了外语学习的主体,即学习者本人的圭体参与
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长久以来,人们普遍认为教师是教学活动的中心。因此,外语教学的研究也一度集中在教学环境、教学过程和教学方法的改革上,而大大忽视了外语学习的主体,即学习者本人的圭体参与性。其实学习外语和学习其他知识一样,是不能强迫的。语言学习的成功与否主
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