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【摘 要】
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高职语文线上线下混合教学过程中,需要关注教学活动空间,提升学生课堂学习兴趣,关注教师课堂参与度,让学生 在课堂上与教师互动交流,培养学生语文综合能力。高职语文线上线下
【机 构】
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河南质量工程职业学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年5期
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