如何提高小学英语课堂教学的有效性

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有效教学指教师按照教学活动的客观规律和学生的心理、思维发展规律,调动学生参与教学过程,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能多的教学效益。它不仅指学生对教学内容的理解与掌握,还应包括情感、态度与价值观的提升和完善。 Effective teaching refers to teachers in accordance with the objective laws of teaching activities and students psychology, thinking of the law of development, to mobilize students to participate in the teaching process, with as little time and effort, as much as possible teaching effectiveness. It not only refers to students’ understanding and mastery of teaching content, but also includes the promotion and improvement of emotion, attitude and values.
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