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随着现代多媒体技术的飞速发展，运用多媒体辅助教学成为教育发展的必然趋势。多媒体教学系统具有图、声、文的交互性以及画面的生动、形象、趣味性等特点，同时，它可操控性强、信息量大，可以提高学生学习兴趣，优化认知过程和课堂结构，帮助学生理解知识；还可以为学生提供贴进生活的数学问题，使学生在虚拟现实中应用所学内容，提高教学质量。笔者就现代多媒体技术在小学数学教学中的应用作初步探讨。