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数学教学情境，是指学生在进行学习数学的活动时所处的学习环境。“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课程倡导的一个重要理念。事实说明，教学情境和数学教学成功与否密切相关。有效的学习情境能使枯燥、抽象的数学知识变得鲜活、形象，更贴近学生的实际生活，符合学生的认知规律，使学生在生动有趣的情境中获得数学知识和技能，体现数学学习的价值。