锲子我刚上大学的时候，当时的辅导员就不止一次地跟我们说过，计算机教学在中小学还不太普及，尤其是在苏北欠发达地区，因此在专业课程设置上要有两手准备，弱化计算机相关课程，强化数
目的探讨精细化管理在手术室输血护理安全管理中的应用。方法选取我院自2016年1月~2017年12月间收治的50例需术中输血患者的临床资料,在手术室输血中实行精细化管理方法,全过
信息技术是一门具有很强操作性的学科，是一门知识和操作技能相结合的学科。教学过程中不仅需要学习课程内容，还要让学生练习其操作技能，既要动脑又要动手。而学生正处于好奇心特强的时期，什么都想试试，什么都想动动，这既是吸引学生的—个特点，又是创造良好课堂效果的一个难点。学生总是急于动手操作，往往都是在没有掌握要领的时候碰了钉子，久而久之，对信息技术难免会失去信心和兴趣。如何抓住特点，克服难点，让全体学生积
欧盟最近公布的纺织品生态标签新标准是迄今为止内容最全面,要求最严格的纺织品生态标准.本文阐述了欧盟<未来化学品新政策>白皮书对我国染料行业和纺织印染行业形成的新挑战
近来织物的生产更加关注对环境友好的化学品和加工工艺。聚乳酸纤维由天然的、可再生的碳水化合物合成，并可生物降解，对环境无害。这些特性符合“绿色和可持续发展的化学原理”
中等职业教育在整个职业体系中占有重要的地位,长期以来,中等职业教育教学基本上是搬用几十年前的教学模式,注重学生专业理论体系的培养。现在中等职业教育越来越注重对学生的动手实践能力的培养,在实际教学活动中虽然加大了实践教学的环节,但仍旧脱离不了过去的那种理论导入、分析、总结和考核的完全以理论为重点的教学模式,仅在理论教育中辅以实验实践环节,而忽视了学生的基础和他们学习能力较差的现状,因此导致了许多学生
目的对舒必利、奥美拉唑联合铝碳酸镁治疗反流性胃炎的疗效以及对血清VIP、IL-6水平的影响进行研究。方法本次研究对象为2016年1月~2018年1月在我院进行治疗的反流性胃炎患者
目的探讨服务质量持续改进在血站采血护理中的应用效果。方法选取我血站2016年2月~2018年2月期间无偿献血者2400例为研究对象,按照随机数字法分为两组,对照组应用常规护理,观
主持人：关于“课程整合”，想必每个人都会联想到很多亲身经历过的事件。从最初“课程整合”一词出现，到各地整合实践活动开展得如火如荼，再到今天大家面对整合，头脑多已趋于冷静；从