论文部分内容阅读
范德比尔特说:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛。”这话已被社会各界人士所接受。数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面取得了一定成绩的心理状态,它是学生对数学学习任务的选择、接受和学习状态的准备;是学生对数学学习情绪的调节和坚持。可以说,自信心是促进学生学习的重要动力因素之一,是能否获得数学学习成功的关键。因此,教学中,我们应以学生为本,多方面地培养学生的自信心。