【摘 要】
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随着5G商用,电子信息工程技术专业传统的人才培养模式已不能满足行业发展的需要。线场模式为1+X证书的落实提供了有利的条件,在1+X证书试点背景下,校企共同梳理岗位需求提炼成岗位清单,重新整理岗位课程清单,把5G基站建设与维护职业等级证书的内容融入专业课程体系,重新设计了“书证融通”人才培养体系。提出了1+X证书背景下人才培养方案的创新思路,同时重新构建了书证融通的课程体系架构,重组教师队伍,创新课堂形式,能够提升复合型技能人才的培养质量。
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2019年度重大招标课题“探索发展混合所有制职业院校体制机制研究”(编号:2019-JKGHZDZB-09),主持人为王本亮。
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随着5G商用,电子信息工程技术专业传统的人才培养模式已不能满足行业发展的需要。线场模式为1+X证书的落实提供了有利的条件,在1+X证书试点背景下,校企共同梳理岗位需求提炼成岗位清单,重新整理岗位课程清单,把5G基站建设与维护职业等级证书的内容融入专业课程体系,重新设计了“书证融通”人才培养体系。提出了1+X证书背景下人才培养方案的创新思路,同时重新构建了书证融通的课程体系架构,重组教师队伍,创新课堂形式,能够提升复合型技能人才的培养质量。
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