【摘 要】
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“探究性学习”恰似一缕春风,给新课程增添生机。在现行的化学科新课程教学过程中,务必将科学探究作为课程改革的突破口,促使学生主动学习,那么,如何重视探究学习和探究能力
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“探究性学习”恰似一缕春风,给新课程增添生机。在现行的化学科新课程教学过程中,务必将科学探究作为课程改革的突破口,促使学生主动学习,那么,如何重视探究学习和探究能力的培养,转变学
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