【摘 要】
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摘 要:通过思入技术现象并追问技术本身,海德格尔将现代技术的本质揭示为促逼着的集置,并将其归属于存在的天命。立足于海德格尔的天命观,本文从传统技术和现代技术之分、技术工具论和技术自主论两极视角、现代技术的形而上学前提和存在论等角度分析梳理海德格尔对技术与人之本质关系的解蔽,并在这个基础上解读现代技术天命之救渡的内涵,探讨其现代意义。 关键词:海德格尔;天命;技术;存在;救渡 一、海德格尔的技术
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【摘要】“贸易畅通”是“一带一路”经济走廊建设的重点领域,贸易便利化水平的提升在推动沿线各国经济发展、降低贸易成本和推动区域合作达成等方面具有十分重要的作用。作为“一带一路”建设的重要内容和主要支点,“一带一路”六大经济走廊成为测度和评价“一带一路”贸易便利化发展和“贸易畅通”的建设推进绝佳样本。本文通过构建贸易便利化指标评价体系,以2018年和2013年两年数据为基础,考察了“一带一路”六大经济
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【摘要】中国领导人阐述的“和谐世界”主张,包含着政治上平等协商的思想。目前,对该思想的分析大多缺乏相关的学理性论述。德国国际关系学者以哈贝马斯的沟通交往理论为基础,解析国际政治中行为体的行为选择、相互交往以及国际关系的发展,给我们提供了解读政治上平等协商思想的新视角新思路。 【关键词】和谐世界 平等协商 交往行为理论 从2005年开始,中国领导人在世界舞台上多次阐述“和谐世界”的主张,
近5年来,全国教育经费年均绝对增长额都在2000亿元以上。2012年全国财政性教育经费支出达2.2万亿元左右,第一次实现了1993年《中国教育改革和发展纲要》提出的国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标。教育财政性经费投入不断加大,促进并保证了各级各类教育蓬勃和谐发展,使得教育公平与效率得到进一步实现,入学机会进一步扩大,教育资源配置更趋合理,教育质量得到提高。但同时,在教育经费投入上,仍
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目前,农民工已成为支撑我国工业化的主力军。据国家统计局报告,2012年农民工总量已超过2.6亿。而沿海地区一线生产工人的主力,主要是来自中西部地区的农民工。由于我国社会保障和劳动就业制度存在的一些缺陷,使他们只能是“外来劳动力”,无法取得本地户籍和成为本地市民,缺少向上的“社会流动”;而沿海地区政府和企业一般只将他们看作是临时雇佣劳动力,对他们及家属分享公共服务,包括子女教育心存疑虑。造成农民工和
中共十八大科学回答了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题。十八大报告以科学发展观为统领,把教育放在改善民生和加强社会建设之首,从坚持教育优先发展、全面贯彻党的教育方针、深化教育改革创新、推动教育协调发展、大力促进教育公平、加强教师队伍建设等六个方面,明确提出了下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务,充分体现了中共中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定
摘 要:在导论部分,黑格尔认为研究美的事物的学科主要是艺术哲学,而不是感性学,因为美的事物主要涉及的是精神,而不是感觉。由此,黑格尔也阐述了有关这门学科及其对象历史上人们持有的各种看法,并特别批评了模仿自然的艺术观,从而明示人们应去追问艺术的最终目的——将真者或神圣者表达出来。这样,黑格尔也就将其艺术哲学纳入到他的整个哲学体系之中,于是,我们看到,艺术哲学中的所有关键问题,比如艺术的概念、艺术的划
摘要:曹禺为中国莎士比亚研究会的首任会长。他的创作受到了莎士比亚戏剧的深刻影响。曹禺与莎士比亚悲剧观念相通之处,表现为他们都继承和发展了自古希腊以来的悲剧观念,都创造性地把握到了悲剧艺术的实质与精魂,其剧作都具有反映复杂人性、体现精妙的结构、绝美的诗情、充沛的人道精神、浩瀚的想象力的特点。莎剧正是在与曹禺等戏剧大师的不断交流与对话中在中国发生影响,并建构起哲学、美学、文学的审美意义。曹禺为推动莎剧