高校思想政治理论课全员全程深度互动教学设计探论

• 作 者: 蔡丽华
• 机 构: 齐鲁工业大学马克思主义学院
• 出 处: 齐鲁师范学院学报
• 发表日期: 2020年3期
• 关键词: 高校思想政治理论课 教学设计 互动 Ideological and political theory courses in higher education i
• 基金项目: 山东省本科高校教学改革研究项目“传播学视阈下高校思想政治理论课创新发展研究”(Z2016M019),山东省研究生教育创新计划项目“文科研究生课程教学质量评价体系和运行机制研究”(SDYY16035)的阶段性成果

在高校思想政治理论课教学互动方式上,存在着诸多影响实效性的问题。解决问题的路径之一就是进行精准、高效的教学设计。横向上必须抓住教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段五个基本要素,纵向上必须贯穿课堂教学过程的“学习目标的明确告知、导入、前测、参与式教与学进程、总结”五个环节。经纬纵横、交错融合的教学设计有助于取得全员全程深度互动之效果。