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班级管理既是一种纪律约束,也是一门管理艺术。小学生处于行为约束规范时期,自身品行养成时期,性格取向决定时期,老师在这一时期发挥着无法替代的作用。因此,小学老师应当积极转变班级管理教育教学理念,采用可行的管理技巧,处理班级事务,促进学生健康成长。
提升农村小学班级管理有效性的策略探讨
【摘 要】
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班级管理既是一种纪律约束,也是一门管理艺术。小学生处于行为约束规范时期,自身品行养成时期,性格取向决定时期,老师在这一时期发挥着无法替代的作用。因此,小学老师应当积
【机 构】
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广东省韶关市仁化县城口学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年6期
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