【摘 要】
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语文课堂应该为师生创造一个怎样的理想状态，那是学生精神生长的摇篮，是心灵栖息的家园。课堂外师生全身心地融入下通过树立和谐融洽接触的课堂联系，如何更容易的落实文科教学，知
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语文课堂应该为师生创造一个怎样的理想状态，那是学生精神生长的摇篮，是心灵栖息的家园。课堂外师生全身心地融入下通过树立和谐融洽接触的课堂联系，如何更容易的落实文科教学，知识的碎片化，信息的泛滥化，使得阅读教学越来越关键，要高度关注来。阅读，已经成为同学们的追寻的时尚，人们用它来描画一种对阅读的态度，需求和取舍。将我们的时代比方成阅读时代最大的弊端在于，大家追求数量而不是质量，对质量已经不再做高要求，对自己本可以具有的高雅审美能力不再作任何培养，始终作为停滞在一个较为低端的阅读层次上。但只有真正用心阅读的人方
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【摘 要】在初中语文课堂教学中，运用合作学习策略，有助于提升课堂教学质量。本文通过分析造成合作学习法效率低下的原因，提出初中语文高效课堂教学中的合作学习策略。 【关键词】初中语文；课堂教学；高效课堂；合作学习；问题；策略 合作学习法作为一种顺应潮流发展的新式教学法在初中语文教学课堂中饱受欢迎，然而，我国初中语文课堂教学中的合作学习仍然存在着许多问题，例如教师的引导不积极、学生兴致不高、合作效率