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外语学习最先从词汇开始，词汇习得既是一个终身的认知过程，又是一个受多变量影响的、复杂的认知过程。本文对词汇习得的阶段、词汇习得的认知规律及词汇教学做了探讨，希望能够促进学生词汇的学习。
谈词汇习得的认知规律与词汇教学
【摘 要】
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外语学习最先从词汇开始，词汇习得既是一个终身的认知过程，又是一个受多变量影响的、复杂的认知过程。本文对词汇习得的阶段、词汇习得的认知规律及词汇教学做了探讨，希望能够促
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院医学分院英语系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年23期
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